MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SISTEM KONTROL ELEKTROPNEUMATIK DI SMKN 2 DEPOK SLEMAN
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas XII program keahlian
Teknik Otomasi Industri SMK Negeri 2 Depok Sleman melalui model pembelajaran
kooperatif teknik Inkuiri. Hasil belajar siswa yang dinilai yaitu meliputi tiga
aspek antara lain(1) aspek afektif, (2) aspek kognitif (3) aspek psikomotorik.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan sebanyak
dua siklus. Setiap siklus dilaksanakan sebanyak tiga pertemuan. Penerapan model
pembelajaran kooperatif teknik Inkuiri dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Nilai rata–rata afektif pada pertemuan
pertama siklus I sebesar 80,8 dari nilai maksimum sebesar 128 dan persentase
rata-rata afektif sebesar 63,1% meningkat pada pertemuan ketiga siklus II
dengan nilai rata–rata 112,8 dari nilai maksimum sebesar 128 dan persentase
88,1%. Nilai kognitif siswa mengalami peningkatan yaitu nilai rata-rata
pretest siklus I sebesar 59,8 dan
persentase siswa lulus sebesar 21,87% meningkat pada posttest siklus II dengan
nilai rata–rata 86,34 dan pesentase siswa lulus 93,75%. Nilai rata-rata
psikomotorik peserta didik juga terdapat peningkatan. Nilai psikomotorik
pertemuan pertama pada siklus I adalah 68 dan persentase siswa lulus sebesar
25% meningkat pada pertemuan kedua siklus II yaitu dengan nilai rata-rata 83,75
dan persentase kelulusan 100%.
Penulis: Kemas Atin
Kode Jurnal: jptlisetrodd160598
