PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN PERAKITAN KOMPUTER PADA MATERI BACK UP DAN RESTORE SYSTEM MELALUI METODE PEER TEACHING DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui kompetensi yang dapat dicapai siswa pada mata
pelajaran perakitan komputer kelas X program keahlian Multimedia SMK
Muhammadiyah Prambanan melalui metode peer teaching dengan materi back up dan
restore system. Pencapaian kompetensi meliputi tiga aspek yaitu kompetensi
kognitif, afektif dan psikomotorik. Penelitian ini merupakan penelitian
tindakan kelas. Model penelitian menggunakan model Kemmis & Mc. Taggart
yang bersiklus dan siklus berhenti jika indikator ketercapaian pada
masing-masing aspek telah terpenuhi. Satu siklus terdiri dari empat tahap yaitu
perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Kompetensi dapat tercapai
menggunakan metode pembelajaran peer teaching dengan pola pembentukan kelompok
dimana menempatkan siswa dengan nilai tertinggi pada tiap kelompok. Pencapaian
dapat dilihat dari hasil masing-masing aspek pada siklus II dengan nilai
kognitif sebesar 77,9 persentase lulus 79,4%, nilai afektif sebesar 81
persentase lulus 88,2%, nilai psikomotorik sebesar 77,9 persentase lulus 88%.
Penulis: Rizqi Perdana
Kode Jurnal: jptlisetrodd160675
