PENGARUH KARAKTER TERHADAP PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI DOMISILI DI SMK MUHAMMADIYAH BERBASIS PONDOK PESANTREN MINGGIR SLEMAN
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh karakter internal dan karakter
berhubungan dengan orang lain terhadap prestasi belajar siswa pondok pesantren
dan siswa kalong di SMK Muhammadiyah Minggir, baik secara parsial maupun simultan;
dan (2) perbedaan Prestasi Belajar siswa pondok pesantren dan siswa kalong di
SMK Muhammadiyah Minggir. Penelitian ini merupakan penelitian ex post facto.
Sampelberjumlah 72 siswa, diperoleh melalui teknik proportional random
sampling. Pengumpulan data menggunakan angket, wawancara, dan dokumentasi.
Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan regresi dan komparatif.
Hasil penelitian ini adalah (1) tidak terdapat pengaruh karakter internal dan
karakter berhubungan dengan orang lain terhadap prestasi belajar siswa pondok
pesantren dan siswa kalong di SMK Muhammadiyah Minggir, baik secara parsial
maupun simultan; dan (2) terdapat perbedaan prestasi belajar siswa di SMK
Muhammadiyah Minggirditinjau dari domisili. Prestasi belajar siswa tidak hanya
dipengaruhi oleh karakter siswa, namun dipengaruhi juga oleh sarana dan
prasarana, kompetensi guru, kreativitas guru, sumber-sumber belajar, metode
serta dukungan lingkungan, keluarga, dan lingkungan. Peningkatan prestasi
belajar dapat dilakukan dengan meningkatkan faktor-faktor tersebut.
Penulis: Puji Lestari
Kode Jurnal: jptlisetrodd160674
