PENGEMBANGAN E-MODUL INTERAKTIF SEBAGAI SUMBER BELAJAR ELEKTRONIKA DASAR KELAS X SMKN 3 YOGYAKARTA
Abstrak: Tujuan penelitian ini
dirancang untuk: (1) Mengembangkan dan menguji kelayakan E-modul Interaktif
sebagai sumber belajar elektronika dasar kelas X di SMKN 3 Yogyakarta, dan; (2)
mengetahui unjuk kerja E-modul interaktif sebagai sumber belajar elektronika
dasar kelas x di SMKN 3 Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian ResearchandDevelopment
(R&D) dengan menggunakan dua model pengembangan yaitu pengembangan
pembelajaran ASSURE dan pengembangan The Instructional Multimedia Development
Model (IMM Development Model).Instrumen yang digunakan adalah angket dengan
skala likert.Kelayakan E-modul interaktif ditinjau dari aspek materi
mendapatkan kategori sangat layak (100%). Aspek media mendapatkan kategori
layak (rincian: sangat layak 50% dan layak 50%). Proses pembelajaran termasuk
kategori layak ( 76,92% ). Hasil penelitian yang kedua yaitu unjuk kerja
E-modul interaktif ditinjau dari aspek tampilan teks, gambar, animasi,
ilustrasi dan simulasi termasuk kategori (63,33%), pengoperasian mendapatkan
kategori layak (63,33%), dan pewarnaan termasuk kategori layak (86,63%).
Sehingga secara keseluruhan hasil penelitian
termasuk kategori layak.
Kata kunci: ASSURE, The IMM
Development Model, Pengembangan E-modul interaktif, sumber belajar, elektronika
dasar
Penulis: Helna Satriawati
Kode Jurnal: jptlisetrodd160644
