PENGEMBANGAN JOB SHEET MEMPERBAIKI MOTOR LISTRIK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PRAKTIK SISWA KELAS XI TIPTL DI SMK PGRI 1 LAMONGAN
Abstract: Penelitian ini
dilatarbelakangi karena guru masih mengalami kesulitan dalam membuat media
pembelajaran maupun panduan praktik yang lain untuk membantu kegiatan praktik
siswa. Kondisi tersebut mencakup tidak adanya media pembelajaran yang membuat
siswa untuk aktif dalam proses pembelajaran khususnya pada waktu praktikum.
Guru hanya menggunakan modul yang diakses dari internet. Sehingga kegiatan
praktik yang dilakukan berdasarkan instruksi lisan dari guru untuk semua siswa.
Kondisi ini mengakibatkan siswa tidak bisa mengikuti proses pembelajaran dengan
baik. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui kelayakan job sheet
memperbaiki motor listrik yang telah dibuat untuk siswa kelas XI TIPTL di SMK PGRI
1 Lamongan; (2) Mengetahui aktivitas belajar siswa ketika menggunakan job sheet
memperbaiki motor listrik untuk siswa kelas XI TIPTL di SMK PGRI 1 Lamongan;
(3) Mengetahui hasil belajar siswa setelah menggunakan job sheet memperbaiki
motor listrik pada siswa kelas XI TIPTL di SMK PGRI 1 Lamongan. Penelitian ini
merupakan penelitian pengembangan (Research and Development). Tahap penelitian
yang digunakan mengacu pada metode R&D oleh Sugiyono yang dimodifikasi
menjadi 6 (enam) langkah penelitian dan pengembangan, yaitu (1) tahap analisis
kebutuhan dengan studi pendahuluan, (2) tahap pengumpulan data, (3) tahap
desain produk, (4) tahap validasi ahli, (5) tahap revisi produk, dan (6) tahap
ujicoba produk kepada siswa. Jenis data yang digunakan adalah data kuantitatif.
Pengumpulan data dilakukan dengan lembar atau angket validasi, lembar
pengamatan dan post test. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah
deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian pengembangan ini adalah job sheet
memperbaiki motor listrik sebagai media pembelajaran praktik siswa kelas XI
TIPTL SMK PGRI 1 Lamongan. Media pembelajaran yang divalidasi dalam kategori
valid atau layak dengan rata-rata hasil rating sebesar 3,31. Sedangkan untuk
aktifitas belajar siswa ketika menggunakan media job sheet memperbaiki motor
listrik dalam kategori sangat baik dengan rata-rata hasil rating sebesar 3,39.
Secara keseluruhan untuk rata-rata hasil belajar siswa setelah menggunakan
media job sheet memperbaiki motor listrik diperoleh nilai rata-rata sebesar 81,5
dengan kategori tuntas. Dengan demikian jika ditinjau dari hasil validasi,
aktifitas belajar siswa dan hasil belajar siswa maka media job sheet
memperbaiki motor listrik layak digunakan sebagai media pembelajaran praktik
siswa pada mata pelajaran memperbaiki motor listrik.
Penulis: NUR . QOMARIYAH, Joko
Kode Jurnal: jptlisetrodd160485
