PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN MIKROPROSESOR DI SMK NEGERI 2 PATI
Abstrak: Tujuan penelitian ini
dirancang untuk: (1) menghasilkan model media pembelajaran interaktif yang
tepat pada mata pelajaran mikroprosesor, (2) mengetahui fungsionalitas dari
media pembelajaran interaktif pada mata pelajaran mikroprosesor (3) mengetahui
tingkat kelayakan pengembangan media pembelajaran interaktif pada mata
pelajaran mikroprosesor. Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan
pengembangan (reasearch and development). Model pengembangan menggunakan ADDIE
(analysis, design, development, implementation and evaluation). Teknik
pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan angket. Tahap
pengujian kelayakan produk dilakukan penilaian oleh ahli media dan ahli materi.
Penelitian ini dilakukan di SMK Negeri 2 Pati dengan subyek penelitian guru dan
64 siswa dari program keahlian Teknik Audio Video. Teknik analisis data yang
digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian ini adalah: (1) model
media pembelajaran interaktif mata pelajaran mikroprosesor yang tepat meliputi
unsur materi pokok materi pengenalan, sejarah, manfaat, dasar mirkroprosesor, dan komponen dasar
mikroprosesor (2) uji fungsionalitas media pembelajaran interaktif pada mata
pelajaran mikroprosesor meliputi penyajian materi, kemudahan navigasi, dan
animasi, (3) penilaian kelayakan oleh penilaian ahli media memperoleh
prosentase sebesar 75% termasuk dalam kategori layak, penilaian kelayakan oleh
ahli materi memperoleh prosentase sebesar 75% termasuk dalam kategori layak,
penilaian terhadap pengguna guru memperoleh prosentase sebesar 77,5% termasuk
dalam kategori sangat layak, sedangkan penilaian terhadap siswa memperoleh
prosentase sebesar 75,74% termasuk dalam kategori layak.
Penulis: Doni Sarosa
Kode Jurnal: jptlisetrodd160690
