PENGEMBANGAN MEDIA TRAINER ARDUINO UNO PADA MATA PELAJARAN TEKNIK MIKROPROSESOR DI SMKN 2 SURABAYA
Abstract: Tujuan penelitian
ini adalah mengetahui tingkat validitas trainer arduino uno yang dikembangkan
sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran mikroprosesor. Mengetahui respon
siswa terhadap trainer Arduino Uno beserta jobsheet yang digunakan sebagai media
pembelajaran pada mata pelajaran Teknik Mikroprosesor. Selain itu bertujuan
mengetahui hasil belajar siswa setelah menggunakan trainer dan jobsheet pada
mata pelajaran mikroprosesor. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian
pengembangan Research and development (R&D). Pada penelitian ini penulis
melakukan 7 langkah dari R&D diantaranya adalah potensi dan masalah,
pengumpulan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, uji coba
produk, analisis dan pelaporan. Dari hasil penelitian diperoleh (1) berdasarkan
analisis hasil validasi diperoleh rating validasi trainer sebesar 82.29% dengan
kategori sangat baik, hasil rating validasi jobsheet sebesar 81.59% dengan
kategori baik, dan hasil rating validasi soal sebesar 78%.(2) observasi dari hasil belajar pada kegiatan belajar secara
keseluruhan sangat baik dengan rata-rata 83,67%. Dari hasil rating tersebut
dideskripsikan bahwa media trainer beserta jobsheet layak digunakan sehingga
siswa mendapat hasil belajar yang sangat baik dan mampu menggunakan, memahami
jobsheet yang telah dibuat.
Penulis: ANAS AFANDI, Lusia .
Rakhmawati
Kode Jurnal: jptlisetrodd160486
