PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN INSTALASI MOTOR LISTRIK DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk: (1) mengembangkan multimedia pembelajaran interaktif pada mata
pelajaran instalasi motor listrik kelas XI; dan (2) mengetahui kelayakan dari
multimedia pembelajaran interaktif pada mata pelajaran instalasi motor listrik
kelas XI. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan (research and
development). Model pengembangan yang digunakan adalah ADDIE yang terdiri dari
(1) Analysis, (2) Design, (3) Development, (4) Implementation, dan (5)
Evaluation. Penelitian ini dilakukan di SMK Negeri 3 Yogyakarta dengan subjek
penelitian kelas XI program keahlian Teknik Instalasi Pemanfaatan Tenaga
Listrik. Tahap pengujian kelayakan produk dilakukan oleh dua ahli materi dan tiga
ahli media. Selain itu dilakukan pengujian respon pada pengguna akhir yaitu
siswa. Teknik analisis data menggunakan instrumen angket serta teknik analisis
deskriptif. Hasil penelitian ini adalah: (1) hasil pengembangan multimedia
pembelajaran interaktif instalasi motor listrik terdiri dari lima komponen
utama, yaitu KI dan KD, materi pembelajaran, evaluasi pembelajaran, profil, dan
petunjuk; (2) hasil penilaian kelayakan oleh ahli materi mendapatkan rerata
skor 58 dari skor maksimal sebesar 80 dengan kategori “layak”. Penilaian
kelayakan oleh ahli materi mendapatkan rerata skor 65 dari skor maksimal
sebesar 92 dengan kategori ”layak”. Serta rerata skor yang diperoleh dari
penilaian pengguna akhir sebesar 74,08 dari skor rerata maksimal sebesar 92
dengan kategori “baik” digunakan sebagai media pembelajaran.
Penulis: Tommy Candra Hermawan
Kode Jurnal: jptlisetrodd160666
