PENGEMBANGAN TRAINER-KIT UNTUK MATA PELAJARAN INSTALASI MOTOR LISTRIK KELAS XII DI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA
Abstrak: Penelitian Tugas
Akhir ini bertujuan untuk mengembangkan, mengetahui kelayakan dan unjuk kerja
Trainer-Kit Instalasi Motor Listrik berdasarkan ahli materi, ahli media, dan
pengguna. Penelitian dan pengembangan ini dilakukan menggunakan konsep ADDIE
(Analyze, Design, Develop, Implement, Evaluate) menurut Robert Maribe Branch.
Penelitian dan pengembangan Trainer-Kit Instalasi Motor Listrik tersebut
dilaksanakan di SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta. Instrumen yang digunakan berupa
angket dengan skala likert 4, validitas instrumen dilakukan secara expert
judgement, dan reliabilitas instrumen menggunakan rumus alpha. Analisis data
dilakukan dengan menggunakan rerata skor yang kemudian dikonversikan. Hasil
dari penelitian ini adalah: (1) Pengembangan media pembelajaran berupa
Trainer-Kit Instalsi Motor Listrik yang dapat menarik perhatian dan mempermudah
pemahaman peserta didik. (2) Tingkat kelayakan menurut ahli materi dengan skor
sebesar 3.34 dalam kategori “SANGAT LAYAK”. (3)Tingkat kelayakan menurut ahli
media dengan skor sebesar 3.50 dalam kategori “SANGAT LAYAK”. (4) Tingkat
kelayakan menurut pengguna dengan skor sebesar 3.26 dalam kategori “SANGAT
LAYAK”. (5) Unjuk kerja menunjukan bahwa Trainer-Kit Instalasi Motor Listrik
dapat mengoperasikan 13 job kendali motor 3 fasa yang ada dalam jobsheet.
Penulis: M. Afif Amalul
Arifidin
Kode Jurnal: jptlisetrodd160605
