PENGEMBANGAN TRAINER KOMUNIKASI DATA PARALEL BERBASIS UNIVERSAL SERIAL BUS (USB) SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk: (1) merancang, (2) mengetahui unjuk kerja dan (3) mengetahui
tingkat kelayakan trainer komunikasi data paralel berbasis USB sebagai media
pembelajaran komunikasi data dan interface di SMK Muhammadiyah Prambanan.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan dengan menggunakan model
pengembangan ADDIE menurut Robert Maribe Branch. Hasil penelitian ini adalah:
(1) rancangan media pembelajaran trainer komunikasi data paralel berbasis USB
yang dihasilkan terdiri atas modul utama USB to Parallel, modul input, modul
output LED, modul seven segment, modul relay dan komponen pelengkap trainer;
(2) unjuk kerja media pembelajaran trainer komunikasi data paralel berbasis USB
dapat dipergunakan untuk tiga operasi kendali yaitu operasi kendali dasar
input/ output, operasi kendali seven segment dan operasi kendali relay yang
dapat bekerja dengan baik sesuai uji fungsionalitas. (3) Berdasarkan penilaian
dari ahli media, kelayakan trainer komunikasi data paralel berbasis USB mendapat
rerata sebesar 94,5 dari skor maksimum 116 yang termasuk dalam kategori “Sangat
Layak”. Berdasarkan penilaian dari ahli materi, kelayakan trainer komunikasi
data paralel berbasis USB mendapat rerata sebesar 95,5 dari skor maksimum 108
yang termasuk dalam kategori “Sangat Layak”. Berdasarkan penilaian dari
pengguna/ siswa, kelayakan trainer komunikasi data paralel berbasis USB
mendapat rerata sebesar 75,19 dari skor maksimum 100 yang termasuk dalam
kategori “Baik”.
Penulis: Muhammad Nur Huda
Kode Jurnal: jptlisetrodd160589
