UPAYA MENINGKATKAN KOMPETENSI SISWA PADA MATA PELAJARAN ELEKTRONIKA DASAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA

Edit
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan model pembelajaran Project Based Learning pada mata pelajaran elektronika dasar untuk meningkatkan kompetensi siswa di SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Pengumpulan data menggunakan instrumen pretest dan postest untuk aspek kognitif, lembar observasi untuk afektif dan lembar checklist untuk aspek psikomotorik. Analisis data dilakukan dengan mereduksi data, memaparkan data dan menyimpulkan. Hasil penelitian menunjukan adanya peningkatan. Hasil kompetensi aspek kognitif siklus 1 jumlah siswa lulus 39,39% dengan rata-rata kelas 65,45 meningkat pada siklus 2 menjadi 75,76% dengan rata-rata kelas 76,56. Hasil kompetensi aspek afektif siklus 1 jumlah siswa lulus 23% dengan rata-rata kelas 61 meningkat pada siklus 2 menjadi 83% dengan rata-rata kelas 85. Hasil kompetensi Psikomotorik siklus 1 jumlah siswa lulus 20% dengan rata-rata kelas 60 meningkat pada siklus 2 menjadi 89% dengan rata-rata kelas 86.
Kata kunci: project based learning, elektronika dasar
Penulis: Riastus Nayanti
Kode Jurnal: jptlisetrodd160639

Artikel Terkait :

Jp Teknik Listrik dan Mekatronika dd 2016