FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSI ANAK
Abstract: Tumbuh kembang
merupakan proses yang berkesinambungan yang terjadi sejak konsepsi dan terus
berlangsung sampai dewasa. Tercampainya tumbuh kembang yang optimal tergantung
pada potensi biologik. Tingkat potensi biologik, seseorang merupakan hasil
iteraksi antar faktor genetik dan lingkungan bio-fisiko-psikososial. Proses
yang unik dan hasil akhir yang berbeda- beda memberikan cirri sendiri pada
setiap anak. Perkembangan sosial dan emosipada anak ini, anak mampu beriteraksi
dan menunjukkan reaksi emosi yang wajar, mengenal tanggung jawab, mulai
menunjukkan kemandirian, disiplin dan peercaya diri.tujuan penelitian ini
adalah untuk menganalisis hubungan antara pola asuh, jumlah anak, interaksi
dengan teman sebaya, dan stats kesehatan dengan perkembangan dengan social
emosi anak 2-3 tahun. Penelitian ini menggunakkan pendekatan kuantitatif,
metode crossecsional,populasi dalam penelitian ini adalah keluarga yang
memiliki anak 2-3 tahun sebanyak 59 orang. Metode pengambilan sampel dalam
penelitian ini adalah dengan cara purposivesampling dan didapatkan sampel 54
orang.pengukur data dengan lembar kuesioner perkembang social emosi, pola asuh
jumlah anak, interaksi dengan teman sebaya dan status kesehatan. Pada analisis
bivariat dilakukan menggunakkan uji chi-square. Hsil uji statistikdiketahui ada
hubungan antara pola asuh, interaksi dengan teman sebaya dan status kesehatan
dengan perkembangan social emosi anak ( p value<0,05). Dan tidak ada
hubungan antara jumlah anak dengan perkembangan social emosi anak ( p value
>0,05). Disarankan pada puskesmas untuk mengagendakkan penyuluhan kesehatan
tentang perkembangan sosioemosi anak, dan penelitian ini lebih lanjut dengan
metode eksperimen tentang stimulasi perkembangan sosioemosi pada yang usia 2-3
tahun.
Keywords: Toddler, sosio emosi
Penulis: Rohayati
Kode Jurnal: jpkeperawatandd160356
