HUBUNGAN SHALAT DHUHA DENGAN KESEHATAN MENTAL SISWA MADRASAH TSANAWIYAH
Abstract: Pada masa remaja
terjadi perubahan baik fisik maupun psikis yang menyebabkan remaja dalam
kondisi rawan pada proses pertumbuhan dan perkembangannya. Remaja menghadapi
berbagai masalah yang kompleks terkait dengan perkembangan psikososial dan
emosi. Menurut Riskesdas menyatakan bahwa prevalensi gangguan mental pada
penduduk Indonesia adalah 6% (37.728 orang). Hasil siswa pra survey di MTs Ma’arif 31 Tribhakti
ketika peneliti melakukan ada 21,65% siswa yang mengalami gangguan mental.
Sehingga peneliti tertarik melakukan
penelitian tentang hubungan shalat dhuha dengan kesehatan mental siswa tersebut. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui
hubungan shalat dhuha dengan kesehatan mental siswa MTs Ma’arif 31 Tribhakti
Sidomakmur Kecamatan Melinting Kabupaten Lampung Timur Tahun Pelajaran
2014/2015. Metode penelitian menggunakan metode quasi eksperimen. Populasi
penelitian ini berjumlah 157 siswa dan sampelnya sebanyak 102 siswa, dengan
teknik sampling Purposive Sampling.
Adapun analisis datanya menggunakan uji Chi Square. Hasil penelitian didapatkan
bahwa dari 102 responden terdapat 60
siswa (58%) tidak mengalami gangguan kesehatan mental; dan terdapat 42 siswa
(41%) mengalami gangguan kesehatan mental. Sedangkan pelaksanaan sholat dhuha
siswa yang termasuk kategori baik berjumlah 63 (61%) siswa; dan yang masuk kategori kurang baik sebanyak
39 siswa (38%). Hasil uji statistik didapatkan p-Value = 0,000 (p-Value <
0,05), dengan nilai OR = 5,875 yang artinya shalat dhuha siswa yang kurang
baik berpeluang 5,875 kali memiliki status kesehatan mental siswa yang sakit
dibandingkan dengan shalat dhuha yang baik. Dari hasil tersebut maka dapat
disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara shalat dhuha dengan
kesehatan mental siswa MTs Ma’arif 31 Tribhakti Sidomakmur Kecamatan Melinting
Kabupaten Lampung Timur TP 2014/2015.
Keywords: Shalat Dhuha,
Kesehatan Mental
Penulis: M. Ihfadh Hafidulloh,
Siti Fatonah
Kode Jurnal: jpkeperawatandd150718
