MODEL PENINGKATAN PERILAKU CARING TERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI MAHASISWA PADA KEPERAWATAN KRITIS
ABSTRAK: Mahasiswa keperawatan
harus mengembangkan kemampuan untuk memahami dan mempelajari bentuk caring
seorang perawat profesional dengan sudut pandang yang berbeda dan menerapkan
pengetahuan yang didapat ke dalam praktik keperawatan. Tujuan dari penelitian
ini untuk mengembangkan model peningkatan perilaku caring pada mahasiswa
program pendidikan profesi Ners terhadap pencapaian kompetensi asuhan
keperawatan. Metode: Desain penelitian ini yaitu survey eksplanasi dan pra
experimen. Sampel pada penelitian ini yaitu mahasiswa yang melaksanakan praktik
di ruangan Intensive Care Unit (ICU). Variabel independen pada penelitian ini
yaitu sikap, kepribadian, motivasi dan job design. Variabel dependen pada
penelitian ini yaitu perilaku caring dan kompetensi mahasiswa. Instrumen yang digunakan
pada penelitian ini yaitu kuisioner untuk variabel independen, sedangkan untuk
variabel dependen yaitu dengan menggunakan lembar observasi. Analisis yang
digunakan yaitu dengan menggunakan analisis Partial Least Square. Hasil: Hasil
penelitian menunjukkan bahwa loading faktor antara sikap, kepribadian,
motivasi, dan job design terhadap perilaku caring mahasiswa > 1,96. Hasil
penelitian juga menunjukkan bahwa loading faktor pada perilaku caring mahasiswa
terhadap pencapaian kompetensi mahasiswa > 1,96. Hal tersebut menunjukkan
bahwa terdapat pengaruh antara sikap, kepribadian, motivasi dan job design
terhadap perilaku caring mahasiswa. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa terdapat
pengaruh perilaku caring terhadap pencapaian kompetensi mahasiswa. Pembahasan:
Hal tersebut membuktikan bahwa sikap, kepribadian, motivasi, job design dari
mahasiswa akan mempengaruhi pembentukan perilaku caring mahasiswa. perilaku
caring mahasiswa akan mempengaruhi pencapaian kompetensi mahasiswa.
Kata kunci: perilaku caring,
kompetensi, ICU
Penulis: Herdina Mariyanti,
Nursalam, Ninuk Dian Kurniawati
Kode Jurnal: jpkesmasdd150696
