HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA AKADEMI KEBIDANAN HARAPAN IBU PEKALONGAN
Abstrak: Penguasaan mahasiswa
terhadap bahan perkuliahan yang disampaikan oleh dosen merupakan salah satu indicator
keberhasilan pengajaran di kampus. Tingkat keberhasilan mahasiswa dalam
menguasai materi perkuliahannya dinyatakan dengan prestasi belajar. Prestasi yang
dicapai mahasiswa memberikan gambaran tentang tingkat keberhasilannya
dibandingkan dengan mahasiswa lain. Disamping itu motivasi belajar mahasiswa
juga akan menentukan prestasi belajarnya. Tujuan Penelitian untuk mengetahui
bagimana hubungan antara motivasi belajar dengan prestasi belajar mahasiswa
Akademi Kebidanan Harapan Ibu Pekalongan. Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif
deskriptif yang bersifat korelasional. Jumlah sampel sejumlah 99 mahasiswa
diambil dengan cara proporsional random sampling. Pengumpulan data menggunakan
kuesioner. Uji statistik menggunakan product moment. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa motivasi belajar mahasiswa tergolong sedang sebesar 69,7%,
prestasi belajar mahasiswa tergolong sedang sebesar 69,7%, tidak ada hubungan
antara motivasi belajat dengan prestasi belajar mahasiswa (r product
moment=0,323). Disarankan agar institusi lebih meningkatkan kinerjanya guna
meminimalkan bahkan menghindari adanya kesulitan belajar pada mahasiswa.
Kata Kunci: motivasi, prestasi
belajar
Penulis: Maslikhah, Sri
Rahadjeng H, Putri Andanawarih
Kode Jurnal: jpkebidanandd170057
