Pengaruh Pendidikan Gizi Dengan Media Audio Kinestetik (Senam dan Lagu Pesan Gizi Seimbang) terhadap Peningkatan Pengetahuan Gizi Seimbang pada Anak SD Muhammadiyah 4 Kandangsapi Surakarta
Abstract: SD Muhammadiyah 4
Kandangsapi Surakarta merupakan salah satu sekolah yang masuk dalam persentase
pengetahuan kurang yaitu 59% siswa mempunyai pengetahuan kurang mengenai gizi
seimbang. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan pengetahuan
gizi seimbang adalah melalui pendidikan gizi. Tujuan penelitian ini adalah
mengetahui pengaruh media audio kinestetik terhadap peningkatan pengetahuan
gizi seimbang pada anak SD Muhammadiyah 4 kandangsapi Surakarta. Penelitian ini
merupakan penelitian quasy experiment design dengan rencana one group
pretest-posttest. Pengambilan sampel dengan teknik purposive sampling, jumlah
sampel 47 responden. Media yang digunakan dalam penelitian ini berupa media
audio kinestetik (senam dan lagu pesan gizi seimbang). Analisis data
menggunakan uji Kolmogorof Smirnov dan Uji Wilcoxon sign test. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa berdasarkan uji Wilcoxon sign test mengenai pengetahuan gizi
diperoleh nilai p = 0.001, artinya ada pengaruh pendidikan gizi dengan media
audio kinestetik terhadap peningkatan pengetahuan siswa. Bagi pihak sekolah
sebaiknya media audio kinestetik (senam dan lagu pesan gizi seimbang) dapat
diterapkan oleh semua siswa SD Muhammadiyah 4 Kandangsapi Surakarta pada saat
melakukan senam pada hari jumat.
Keywords: Media audio
kinestetik; pendidikan gizi; pengetahuan gizi
Penulis: Himaa Aliya,
Muwakhidah
Kode Jurnal: jpkesmasdd170422
