Pengaruh Pendidikan Media Flashcard terhadap Pengetahuan Anak tentang Pedoman Umum Gizi Seimbang di SD Muhammadiyah 21 Baluwarti Surakarta
Abstract: Berdasarkan hasil
survei pendahuluan yang telah dilakukan di SD Muhammadiyah 21 Baluwarti
Surakarta menunjukkan bahwa 70,1% siswa memiliki pengetahuan gizi seimbang yang
kurang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan media
flashcard terhadap pengetahuan anak tentang pedoman umum gizi seimbang di SD
Muhammadiyah 21 Baluwarti Surakarta. Penelitian yang digunakan adalah
quasi experiment design dengan rancangan
Non Randomized Control Group Pretest-Posttest. Subjek penelitian masing-masing
31 siswa sebagai kelompok perlakuan dan kelompok kontrol. Instrumen yang
digunakan yaitu kuesioner Pedoman Umum Gizi Seimbang dengan 25 item pertanyaan.
Media yang digunakan adalah flashcard. Hasil penelitian menunjukan bahwa ada
pengaruh sebelum dan sesudah diberikan pendidikan dengan media flashcard terhadap pengetahuan anak tentang
pedoman umum gizi seimbang. Hasil uji perbedaan (uji Man Whitney U ) menunjukan
nilai p=0.000 yang artinya ada perbedaan pengetahuan Pedoman Umum Gizi Seimbang
pada kelompok perlakuan yang diberikan media flashcard dengan kelompok kontrol.
Keywords: Media flashcard;
pedoman umum gizi seimbang; pengetahuan gizi
Penulis: Nisaul Maslakah,
Zulia Setiyaningrum
Kode Jurnal: jpkesmasdd170409
