Dampak Desentralisasi Fiskal terhadap Disparitas Akses Pendidikan Dasar di Indonesia
Abstract: Tujuan
desentralisasi fiskal di Indonesia adalah untuk mengurangi kesenjangan
pembangunan. Terkait dengan pembangunan pendidikan, salah satu masalah krusial
adalah kesenjangan akses. Menggunakan data dari 440 database kabupaten kota
selama 2005-2009, studi ini bertujuan untuk menganalisis dampak desentralisasi
fiskal dalam mengurangi disparitas akses pendidikan dasar. Dengan menggunakan
fixed-effect model, hasilnya menunjukkan bahwa Dana Alokasi Khusus (DAK) Pendidikan,
DAK Non-Pendidikan, dan Pendapatan Asli Daerah (PAD) memiliki dampak yang
signikan dalam mengurangi disparitas akses pendidikan bersama dengan
karakteristik kekayaan dan regional. Berbagai upaya tetap perlu dilakukan untuk
mengoptimalkan pemerataan akses pendidikan termasuk penguatan peran pemerintah
provinsi dalam alokasi dan distribusi sumber daya pelayanan pendidikan dasar.
Kata kunci: Desentralisasi
Fiskal, Akses Pendidikan Dasar, Analisis Data Panel
Penulis: Shinta Doriza, Deniey
Adi Purwanto, Ernita Maulida
Kode Jurnal: jpmanajemendd120678
